Enthält: Material im Zusammenhang mit vier Vorlesungen: 1) zwei masch. Briefe (HJ 1-7-1 und -3) von Max Kreutzberger vom Leo-Baeck-Institute und der Durchschlag eines masch. Briefes von Hans Jonas an Kreutzberger (HJ 1-7-2). Diese Korrespondenz betrifft die Nicht-Veröffentlichung eines Husserl-Heidegger-Vortrages von Jonas. 2) Material zu einer Vorlesung "Religious Implications of Warlessness" am Central Connecticut State College. Dazu gehören ein hs. Vortragsentwurf (HJ 1-7-4), ein, vor allem in der ersten Hälfte, mit zahlreichen hs. Zusätzen versehenes masch. Vortragsmanuskript (HJ 1-7-16), ein hs. Blatt mit der Überschrift "M. Buber" (HJ 1-7-17), masch. Briefe von Lothar Kahn (HJ 1-7-8 bis -11 und -13 und -14) und James Maloney (HJ 1-7-7), ein hs. Zettel (HJ 1-7-15), auf dem sich Hans Jonas Maloneys Adresse notiert hat und der Durchschlag eines masch. Briefes (HJ 1-7-12) von Hans Jonas an Kahn. Die Briefe betreffen die Einladung zum Vortrag sowie technische Fragen. Die Stücke HJ 1-7-5 und -6, zwei Broschüren zum Thema "Ethik und Politik", sind Veröffentlichungen von Vorlesungen aus der Reihe zu der Hans Jonas eingeladen wird. 3) Material zu einer Vorlesung "Causality and Free Will", nämlich ein hs. Manuskript (HJ 1-7-18) und die masch. Fassung, die auf den ersten beiden Seiten zahlreiche hs. Korrekturen trägt (HJ 1-7-19). Die masch. Fassung trägt das Datum vom 8.12.1950, einem masch. Einladungszettel (HJ 1-7-19) zufolge das Datum des Vortrags am Carleton College. Mehrere Stücke hs. Notizen (HJ 1-7-21 bis -27) mit Stellenangaben, z.B. aus De Anima, und Stichworten zum Thema der Empfindungs- und Wahrnehmungsfähigkeit liegen bei. 4) Material zu einer Vorlesung "Jewish Diaspora", d.i. hs. Notizen (HJ 1-7-28a), ein hs. Titelblatt (HJ 1-7-28b) und hs. Notizen, betitelt "Has public morality declined?" (HJ 1-7-29) enthaltend auch Notizen zu Diskussionsbeiträgen Dritter. Die Datierung auf dem Umschlag der ursprünglichen Mappe ist 1965.
Buber, Martin, 1878 - 1965
Kahn, Lothar
Kreutzberger, Max.
Maloney, James
Leo Baeck Institute
