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Schulentwicklungsplan (SEP)
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Viersen ab 1970 >> Geschäftsbereich III vormals V (Sozialdezernent) >> Schule / SEP
2011-2012
Enthält: Handreichungen des Städtetages (Konzept zur Sicherung des Grundschulangebots, Kritik aufgrund konnexitätsrechtlicher Aspekte am Gesetzentwurf zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention (9. Schulrechtsänderungsgesetz), Gemeinsame Leitlinien von CDU, SPD und Bündnisgrünen für die Gestaltung des Schulsystems in NRW (Schulpolitischer Konsens 2011, Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention); Handout "Albert-Schweitzer-Schule. Schulentwicklung - aktuelle Situation (2012)"; Fachbeitrage (u.a. "Förderschule: Durchgangsschule oder Sackgasse?"); Anmeldezahlen der Viersener Schulen; Umsetzung der Inklusion (u.a. Referentenentwurf des Landes); Errichtung der Primusschule Dülken (schulorganisatorische Maßnahmen); Schulentwicklung im Sekundarbereich (Besprechung mit den Schulaufsichten des Reg. Bez. Düsseldorf); Ersatzbau für Pavillons an der GHS Süd (u.a. Fördermittel); Gründung einer Sekundarschule (Primusschule); Umsetzung des Schulkonsenses und des 6. Schulrechtsänderungsgesetzes (u.a. Verwaltungsgespräch zur Zusammenarbeit von Schulträgern und Schulaufsicht); Anmeldezahlen an Viersener Schulen und den Offenen Ganztagsschulen; Prüfung der Betreuungsräumlichkeiten (OGS); Publikationen der Fa. Komplan zur Fortschreibung der Schulentwicklungsplanung: "Anhang Schulraumbestand" (u.a. Lage- und Grundrisspläne sämtlicher Schulen), "Jahresbericht Schuljahr 2015/16", "Machbarkeitsstudie Errichtung PRIMUS-Schule Dülken"; "Potenzialanalyse. Umgestaltung des Schulangebots in der Sekundarstufe - Errichtung einer Gesamtschule Süchteln vor dem Schuljahr 2018/19"; "Zwischenbericht: Schülerzahlenprognose / Schulorganisatorische Überlegungen Sekundarstufe", "Zwischenbericht Schulraumbestand Sekundarstufe", "Teilplan Primarstufe (Entwurf)", "Anhang Gebäudebestand. Teilplan Primarstufe", "Zwischenbericht Schülerzahlenprognose Primarstufe", "Zwischenbericht - Entwicklung der Raumsituation Primarstufe", Erfahrungsbericht der Erich-Kästner-Schule und der Martinschule zum "Gemeinsamen Unterricht" (Inklusion); Ablaufplan zur zeitlichen und inhaltlichen Koordinierung bei Einrichtung eines Gemeinsamen Unterrichts in der Sekundarstufe I; Gemeinsame Positionierung der kommunalen Spitzenverbände und der Beiden Landschaftsverbände in NRW zum Thema Inklusion im Schulbereich, Fachbeiträge ("Schulische Inklusion absichern!")
