Enthält: Fortbildungskurs in der Lehre von den Sprachstörungen, Kassel, 28. Juli bis 03. August 1929. Auf dringenden Wunsch der meisten Kursteilnehmer angefertigte Autorenreferate, zusammengestellt von Dr. Th. Hoepfner, Kassel
Enthält auch: Th. Hoepfner, Einleitung Zusammenhängende Übersicht über die Vorträge von Dr. Th. Hoepfner, S. 1-25 Branco van Dantzig, Rotterdam, Die Sprache und die Sprachstörungen der Debilen und der Primitiven, S. 26-28 Dr. W. Eliasberg, Intellekt und Sprache, S. 29-30 Prof. Dr. E. Fröschels, Wien, Phonetische Gedanken zum Elementarunterricht, S. 31-35 Dr. Gumpertz, Berlin, Schreibstammeln und verwandte Zustände, S. 36-37 Ernst Klee, Landestaubstummenanstalt Homberg, Über psychophysiologische Bedingungen für Hör- und Sprachprüfung bei Ausdrucksminderwertigen, S. 38-39 Dr. A. Richter, Landestaubstummenanstalt Homberg, Didaktische Konsequenzen aus Kants Apriorismus (insbesondere aus seiner transzendentalen Methode) für die sprachliche Entfaltung der psychophysischen Persönlichkeit und die Umerziehung der sprachlich Gehemmten. Ein Beitrag zur Sonderschulpädagogik, S. 40-43 Dr. A. Richter, Der Unterricht in den Förderklassen für Sprachentwicklungsgestörte, S. 44-45 W. Schleuß, Hamburg, Rektor der Sprachheilschule Stiftstraße, Die sprachliche Behandlung der Wolfsrachenkinder, S. 46-50 Hubert Synek, Brünn, Über den Stand des Taubstummenbildungswesen in der Tschechoslowakei, S. 51-54
